Por Claire de Mezerville López

Cuando me preguntan qué es esto de las prácticas restaurativas, por lo general yo hago un resumen -injusto, como son todos los resúmenes-, en torno a:

(1) Restaurar el valor de todas las personas: Como bien lo dijera Michael White, el problema no es la persona, el problema es el problema. Separar a la persona de su comportamiento nos ayuda a que, aunque desaprobemos o estemos en desacuerdo con lo que hace, siempre honremos su dignidad como persona.

(2) Restaurar el valor de las relaciones: Las relaciones sanas son aquellas en las que las personas se reconocen entre sí como sujetos que merecen ser honrados y considerados capaces, siempre teniendo en cuenta las condiciones individuales de cada quien. Además de capaces, somos merecedores de ser amados. En una relación sana, apoyamos a la persona a la vez que animamos, reconocemos  y les damos la oportunidad de expresar su propia capacidad.

(3) Restaurar la confianza comunitaria: Entendiendo comunidad como un grupo de personas vinculadas por una circunstancia, objetivo o proyecto en común, la confianza ocurre solo cuando hay un ejercicio constante de participación compartida, escucha activa, transparencia y claridad de expectativas. Participamos en nuestras comunidades -sean estas comunidad-familia, comunidad-trabajo, comunidad-escuela, comunidad-barrio- solo cuando confiamos en que seremos escuchados y que hay transparencia sobre cómo se desarrollan las cosas. La confianza comunitaria requiere compromiso, comunicación, flexibilidad y trabajo continuo.

Para mí, prácticas restaurativas son eso: persona-relaciones-confianza comunitaria.

Bueno, cayó COVID19 y mi «comunidad-familia» por supuesto que entró en crisis. La convivencia en medio del confinamiento es difícil, los horarios de trabajo están mezclados con la atención a los hijos e hijas. En mi caso personal, soy mamá de dos varones. Hemos tenido semanas buenas y semanas desastrosas. ¿Y las prácticas restaurativas qué?

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